Tre sabati di formazione e ricerca: Didattica dell'italiano e le tecnologie

20.06.2020

Conduttrice L. Pantaleo (MCE Firenze)

INCIPIT

ll contesto di vita quotidiano gli studenti praticano enormemente lettura e scrittura e sono più produttivi di quanto non lo fossero in passato. Tuttavia, sembra che loro stessi e gli insegnanti.

Noi vivano la scrittura chirograﬁca e la carta come più multi-sensoriali e meta-comunicative rispetto all'uso della tastiera o dello schermo dimenticando come, di fatto, le nuove forme di letto-scrittura digitale necessitano di un processo di apprendimento altrettanto rigoroso e significativo, anzi, per molti versi più complesso e ricco.

I giovani di oggi utilizzano una gamma di strumenti digitali per leggere comporre e creare in modi nuovi ed entusiasmanti ed è un momento veramente rivoluzionario per gli insegnanti e la scuola. L'idea stessa di cosa significhi scrivere e leggere sta cambiando, e gli educatori devono affrontare l'adattamento delle loro pratiche di insegnamento per integrare le nuove tecnologie e i linguaggi mediali per ridefinire la scrittura e l'apprendimento di oggi.

... materiali del laboratorio